בן שנתיים

ילדכם 25 ו -26 חודשים: מרקוס והתפתחות

ברטו לשאלה מדוע? לָאַחֲרוֹנָה? בנו מגלה דברים ומדבר איתו. שמור על תקשורת רציפה (ועקוב אחר הסימנים המפתחים את השפה שלך כפי שאתה צריך)! כדי לקדם את הלמידה הרציפה שלך, הראה את השחקנים החדשים שלך והביא אותם למקומות וחוקים חדשים. אל תדחוף אותו לשירותים עד שהוא מוכן. אל תנהל את מה שקורה למשרד הרפואי אלא עוזר להתכונן ולהישאר חיובי. שליטת היד שלך יכולה כעת להיות ברורה, כבד את העדפותיך!

שְׁאֵלָה

הילד שלך הוא א טוק , גם אם אתה מדבר רוב הזמן. הוא מתחיל לשאול שאלות רבות, פיתוח העונה עבורו שני צרכים: זו דרך לגלות דברים, וזו גם דרך לשמור על חילופי הדברים איתך. בדרך זו תוכלו להצטרף אליכם יותר ולקבל עוד יותר מילים.



השאלות המועדפות הראשונות הן מדוע? ומה זה? (או פשוט מופיע?) בעוד כישורי השפה שלך תובעניים יותר, השאלות שלך יהיו: מהו היבט זה? מה קורה כשהמכונית הלכה על הכביש? מדוע ציפורים לא נופלות?



נסה לענות על שאלותיך במשפטים פשוטים ושלמים בהקדם האפשרי. אני מקשיב לכלב קורן. שמעת את זה? לציפורים יש כנפיים המחזיקות באוויר. להיות תגובתי תומך בשאלות עתידיות והתשובות שלך יעזרו לך ללמוד מהדוגמה שלך ולאסוף ביטויים. אתה לא חושש לומר שאני לא יודע ומוצא ספר בנושא זה שאני יכול לשתף.

בשנה השנייה שלך אתה רוצה לענות על שאלות ולשאול. אם אתה גַן , שאלו שאלות על תמונות או היסטוריה: איפה דנד בראון? מה אתה חושב שתאכל? מה קורה אחר כך?



מוּפרָע

שנתיים -D -D -Ds לא תמיד נעות באותו לוח שנה למבוגרים. בדרך לשולחן האוכל, ניתן להסיח את דעתם בקלות. הם מתעקשים כי גרביים יבנו גרביים, ללא קשר לשעות הדרושות. אפילו יותר חולים עשויים להרגיש מוכחים מאוד, במיוחד אם הם מאחרים מדי!

במקום לשכנע בן בן שנתיים, עצור ושאל אם אתה יכול לחסוך זמן להכין את בנך בקצב. האם אתה באמת צריך ללכת לפארק עכשיו? זה יכול לעזור לך לנשום עמוק. או עד עשרה מספרים כדי לנסות להפחית את המהירות. אם הוא ממהר, זה נורמלי לקפוץ ולהעביר את בנו, במיוחד אם הוא נותן לו את היתרון של לוח השנה שלו במשך ימים פחות תכופים.

הִתחַזְקוּת

מוחו של בנו הוא אופני הפעילות מכיוון שהם יוצרים כמה קשרים עצביים חדשים שעוזרים לו למה, מדוע והעולם. לקדם סטודנט חסר סבלנות:



  • נכון לעכשיו -velké חיצוני מִשְׂחָק : צעצועים גדולים לדחוף או לגלגל, צעצועים או קופסאות בקופסה (סיבה ותוצאה), משחקים וחסימות שניתן להפעיל ולערום, חידות, בגדים רעולי פנים, בובות ודרישות אמנותיות. הם לוקחים אותם כדי לשמור עליהם רעננים, לשמור עליהם ולקחת אותם כל שבוע.
  • הם לא מונעים ממנו לחקור דברים בבית.
  • ממריץ את כל החושים שלך. כולל נקודות מגע (כגון צליל וחול) וצעצועי מוסיקה (כגון קסילופון או מרקאס).
  • חשיפה למקומות וניסיון חדשים: בריכת שחייה, גן חיות, גן חיות, שדה תעופה.
  • תמיד יש ספרים בקרבת מקום. לעתים קרובות אני מבקר בספריה המקומית שלך כדי להוסיף.

משבר טמפרטורה

זְמַןligere eller senere skal møde שָׁלוֹם ו לפעמים משבר הכעס פועל מכיוון שאתה וילדך מנסים לחץ נוסף על המבנה החברתי (אתה מרגיש מדורג יותר; אתה מרגיש מגורה יותר). זעם ציבורי יכול להפוך במהירות לבלתי נשלט מכיוון שילדך מרגיש את חוסר הביטחון שלך ומשגשג את תשומת הלב שמושכת את עצמו.

אם אתה מתעלם מהבעיה במשך כמה דקות כדי לגרום לה לא לעבוד או אם זה מדאיג מכדי לצפות, הסר את ילדך מהבמה. יתכן וזה רושם שכל עיניהם נמצאות בהן וזה יכול להיות, אך סביר יותר שאנשים ישלחו להם אמפתיה מבלי להאמין שהם אם רעה. לאחר שבנו החזיר את בקרת המכונית, הוא יכול לחזור למצב כאילו שום דבר לא קורה. אל תעשה בעיה גדולה בנושא זה. למחרת זה יהיה אבא אחר.

קרוג

האם הגיע הזמן להכין סיר? רוב הזקנים לא הצליחו לייבש כל היום והלילה במשך שנתיים, אך רבים מהם מוכנים להתחיל בתהליך האימונים של מריחואנה. שמור על ההתחלה הסימנים האלה זה תומך בזה:

  • הרצון להשתמש באגן לפי בקשה או עצמו, גם אם הוא זמין ללא תוצאה.
  • תגיד לך מתי להשתמש בסיר. (למרבה הצער, לפעמים הם לא מודעים לכך שיש או שתיים שניות לפני השימוש בו).
  • יש לי יותר בצורת ומעלה עם תנומות יבשות.

החלק הקשה ביותר מריחואנה -מכשיר זה לא לדחוף את ילדך חזק מאוד, טקטיקות שכמעט תמיד מסתובבות. רצף הדייר ואל תעשה בעיית תאונות משמעותית. אל תתחיל במהלך אימוני הלילה לפני שתוכל לבלות את היום ללא זנב.

לְהַחלִיט

זו תקופה מתאימה המאפשרת לילדך לקבל חלק מההחלטות שלך. Métre מציע כי החלטות הריקוד אינן פירושן שיתוף פעולה ונשים עבור קסום 2, וכמה מהחושים שהם מונדו ORS, Avoons-L, מיוצרים במתנות.

כמה כללים בסיסיים: אינך מציע מבחר מצבים שבהם ילדך באמת לא בחר. לדוגמה, שאל אם אתה רוצה למקם את החולצה לפני שתלך בפארק. במקום זאת, שאל אם אתה רוצה חולצה כחולה או אדומה. אל תשאל בזמן תנומה אם אתה רוצה לעשות או לשחק תנומה. ולהגביל את האפשרויות שלך לשניים או שלוש בלבד. אתה יודע איך זה יכול להיראות נהדר, אפילו למבוגרים בין 31 גלידה!

הפחד של רופא

פנטזיה גדולה היא אחד החלקים הכי טעימים באישיות שנתיים אם לא מודאגים. כל סוגי הרצון יכולים להתפתח במשך שנתיים מכיוון שהם מקבלים את היכולת ליצור תמונות נפשיות ומה הם נגדם. זה משולב עם סלידה של כמה ילדים נגד זרים והיכולת לזכור חוויות עבר (כמו כאבי חיסון), ובאופן כללי הם מפחדים מאוד מרופא.

טיפול באפשרויות נוספות:

  • הביאו תיק רפואי מיוחד מלא בצעצועים -טפטטוסקופ, מדחום וכו ', כך שהילד יוכל לשחק רופא. הביא איתך בובה להיות המטופל של ילדך.
  • הוא מדבר על מה שקורה: ראשית אנו הולכים למשרד הגדול ואומרים את שמו. אז אנחנו יושבים וקוראים את הספר בזמן שאנחנו מחכים ...
  • במידת האפשר, שמור על בן שנתיים בן במהלך המבחן והאש.
  • אל תהיה. לעולם אל תגיד: הקרב לא יפגע.
  • הישאר אופטימי. פרצופים ודיבור גוף צריכים לקרוא שנתיים בשנה.

לְנַסוֹת

אם נראה כי ילדך בן ה -25 -חודשי חי כדי לנסות את גבולותיו, זה תפקידו. מחקר וחוצה כל הזמן את הגבולות לאורך הרחוב בו ילדך לומד מה מקובל ומה לא. הורים רבים היססו שהילד יגיד לא מחשש לדחוף את דעתם. אבל זה לא ממש מילים הכרחיות וחשובות. ילדכם לעולם לא יבין מהם הכללים כאשר הם לא מבהירים מה קורה ומה לא.

Gardez à l'esprit que les enfants de 2 ans ne peuvent pas comprendre une explication de longue haleine sur les raisons pour lesquelles la thésaurisation des jouets et la frappe d'un compagnon de jeu ne sont pas de bonnes idées\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Ils doivent obtenir rapidement et clairement le message que ces comportements ne sont pas corrects\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Essayez de garder votre ton ferme mais chaleureux et encourageant\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. La patience est votre meilleur ami!

אִסטרָטֶגִיָה

בן שנתיים SKUs אם אתה משוגע או מרגיש מאוים, באופן כללי מכיוון שקשה לתקשר את רגשותיך. פעולות מדברות יותר ממילים, אז ... צ'ומפ!

אבל רק בגלל שמובן שזה מקובל. עיין בילדך בבירור כי התנהגות אסורה. הישאר רגוע, אך מוצק: בלי לנשוך. לפגוע באנשים. ואז שאל את תשומת ליבך באזורי הנשיכה של הילד. צור רעש נשיכה גדול, פשוט עודד אותו לנסות הפעם. מאוחר יותר הוא יכול להזדהות את המצב ולחזור על הכלל: הוא השתגע מכיוון שסאם לקח את המשאית שלו. אבל זה לא קטלני. כשאתה כועס, השתמש או בא את המילים שלך וספר לאמא שלך.

לפעמים סערה של מגיפה נושכת קבוצה של גני ילדים. הסיבה היא שילדים בני שנתיים הם משקיפים נלהבים ועותקים של התנהגות המופעלים על ידי מניפולציה. זו סיבה נוספת להתמודד עם המצב אך באופן דיסקרטי.

תשומת לב קצרה

מה הזמן הסביר שמצפה שילדך יפסיק? כנראה הרבה פחות משירות דתי, שפה או טקס דתי טיפוסי. בדחף והנלהב, בנו בן השנתיים עדיין אין עדיין התפתחות חוף להתנהג נכון במצבים אלה. כלל זהב טוב לתשומת לב רגילה הוא שלוש או חמש דקות בשנה.

רגרסיה שינה בת שנתיים

אם אתה מתכוון להשתתף בפגישה רשמית, זה מביא סטיות שקטות כמו ספרים, עפרונות, מדבקות, חיה אהובה או צעצוע חדש ומעניין. גם חטיף עוזר. שב איפה אתה יכול למהר ולפרוש.

הִתפַּתְחוּת

איך אתה יודע אם ילדך נמצא בתחום ההתפתחות? בגיל 2 ילדים מתחילים שיעורי שהשיגו עם כישורים חדשים. עם זאת, לאקדמיה האמריקאית לרפואת ילדים יש רשימה של מרקוס שמגיעים לרוב הילדים ליום הולדתם השני. שנה 2 -EESE שלך חייבת להיות מסוגלת:

  • מראה חפץ שהוא מציין.
  • הכירו בשמות של אנשים, חפצים וחלקים מהגוף המשפחתי.
  • השתמש בביטויים ובמשפטים קצרים על שתיים עד ארבע מילים.
  • עקוב אחר הוראות פשוטות.
  • חזור על המילים שאתה שומע.
  • מצא חפץ גם אם אתה מסתיר אותו בשניים או שלושה אריזה.
  • סיווג אובייקטים או אובייקטים צבעוניים.

אם אתה מפחד מהילד שלך מופיע מאחוריו תגיד לרופא שלך. הדרך הטובה ביותר לאבחן את הבעיה היא הערכה מקצועית והתבוננות רציפה, כמובן עם הפוסט שלך מכיוון שאיש אינו מכיר את ילדך שהוא יודע.

מקצוען לאמפתיה

הגוון הקטן שלו לא רק עוקב אחר בכל מקום, אלא גם נראה זהיר. והיא מפתחת תחושת אמפתיה חזקה. האם עליך להסתיר את רגשותיך החזקים יותר? לא ברוב המקרים. חיובי לו להבין שאנשים מביעים את רגשותיהם. תן הסבר פשוט: בכיתי כי אבי נכשל והיה עצוב. אבל עכשיו אני מרגיש טוב יותר. אנו מחבקים את זה גדול יותר וטובים מאוד לאכול לארוחת צהריים! אם יש לך פיצוץ מעצבן, וודא שאתה לא מפחד. (כל ההורים לפעמים מאבדים את זה, גם אם המטרות שלהם ככל האפשר והגיוני יותר).

דגל לשוני אדום

בין שנתיים לשלוש ילדך אוֹצָר מִילִים זה הולך ל -300 מילים ומכיל עד 900 מילים. עם זאת, לא כל הילדים מתחילים לדבר עם משפטים ברורים ושלמים בשנתיים. חלקם מבוססים על תנועות ומילות ירח עירומות.

אחרים מדברים, אך עם הצהרות שהם יכולים לפענח אותם בעצמם. בשני מצבים אלה הילד יכול להיות נורמלי לחלוטין ובקצבו הוא תהליך עבודה מורכב מַעֲשִׂיָה .

הגייה לקויה שכיחה. נקודות העיוות הרגילות: ה (מה יוצא, איך d o f במקום זאת); l (מה יוצא, איך Vy a e e e ); ב s (מה שנראה מפואר כמו A ). ילדים בני שנתיים גם נוטים להיכנס לסדר המילים לקחת אותם (אמא עכשיו מיץ סם גביע) או מאותה סיבה Bégayer (Oath J-J-i). בעיות אלה נפתרות בדרך כלל ללא טיפול בדיבור לאורך זמן.

בשלב זה הדגלים האדומים שייכים להתפתחות הלשון:

  • פשוט לדבר.
  • אל תשקול את הנאום של מישהו אחר.
  • השאירו עיצורים שלמים (ועל הכלב).
  • זה לא משתמש שעועית עם שתיים עד ארבע מילים אם הן בנות 3.
  • לעולם אל תשאל שאלות (מה אתה עושה?) או שלא נראים מתוסכלים כי זה לא נכלל.

זְמַן

מומחים רבים מאמינים שגיל בן שנתיים מתאים השתמש בביטוי כחומר הוראה. עכשיו ילדכם די מבוגר כדי להבין את הסיבה והתוצאה ולהישאר מעט. אם תשתמש בפעם הראשונה שתמצא את האלמנטים החשובים ביותר להצלחה:

  • אַזהָרָה. תן לילדך את האפשרות למנוע פעולות צולבות. אחרת אתה צריך רגע להירגע לרגע.
  • מָקוֹם. אתה יכול להתקשר לתקופה מיוחדת או פשוט לבקש מהילד שלך לשמוע איפה אתה. (חלק מההורים משתמשים במגבת קצרה למטרה זו).
  • ההתנהגות הנכונה. הישאר רגוע ולמעשה. אין שיעורים מתחת למתים; העובדה היא שילדך רחוק לא אוהב את העולם הכי טוב: תשומת הלב שלך.
  • ריכוז נכון: מציע בבירור שזו התנהגות שאתה לא אוהב (לא הילד שלך).
  • זְמַןovač. Typický trest je jedna minuta ročně, ale pro 2 -letého chlapce je za minutu dlouhá doba.
  • להפניה מחדש. אל תסתלק מה שילדך עשה לא בסדר. כאשר הזמן נעלם, הם הולכים לעסק מאושר חדש.

Vlevo?

אולי בשנה שעברה הוא שם לב שהילד שלך התחיל קדם את היד ביד אחרת לדברים כמו אכילה או להגיע. (ילדים נוטים להשתמש בידיים לא ברורות). השנה השימוש ביד הדומיננטית הופך להיות קוהרנטי יותר וככל הנראה יידע בוודאות אם הילד חוזר או צודק.

אתה עדיין לא בטוח? נסה את הדברים הבאים: שמור על הצעצוע ובדוק במה היד שלך משתמשת כדי להשיג אותו. ראו את היד איתה הכף אוספת באוכל. היד הדומיננטית בדרך כלל חזקה יותר ובעלת מיומנויות מרובות ולכן היא כנראה משמשת.

מיעוט ילדים עדיין נמצא בפעמון חוץ, מה שאומר שהם גם משתמשים בשתי הידיים לגן. יש ילדים שמשתמשים ביד דומיננטית כדי לאכול ולכתוב, אך מצד שני אתה צריך להתחיל את הכדור. התחזוקה נפוצה. רק כל 10 אנשים נותרו, אך אם שני ההורים נשארים, יש הסתברות של 50% שהוא ילדו.

לְנַסוֹת ikke at ændre dit barns medfødte præference. At tvinge et barn til at bruge en dominerende hånd kan bruge en masse frustration og energi, der kan forbedre færdigheder og læring.

לִפְתוֹחַ

לִפְתוֹחַ עכשיו זו עדיפות. אם ילדכם צומח ומהיר יותר, לדעתו תעבור את הבית שלך. לַעֲשׂוֹת Super Crieux ו- Super Mobile Explorer כוללים קוביות המגדילות את המים (הסיכון לטביעה) ושקעים שיכולים לסחוט או להכיל חפצים קלים (שקול מחזור חדש גבוה יותר של אבני שקע). הסר את המדרגות והארס מהמרווח והניח את מספר הטלפון להרעלה בטלפון או במקרר.

התאונות יכולות לעלות מכיוון שהאחר במשך שנתיים התמקד יותר במקומו מאשר בדרך. אחסן רצפות שטיחים, צעצועים וסיכוני טריגר אחרים. וודא שאתה Bien -bem - s גם אני , אנטיביוטיקה של משחות ונשיקות לטיפול בסיכונים ושריטות בלתי נמנעים אלה.

התבונן בין 27 ל 28 חודשים

האם מאמר זה היה מועיל?

לְנַסוֹת

לֹא

צפה בהריון, התכונן לשלב הבא וקבל תמיכה מיוחדת, הכל בחינם

אֶמְצָעִי

עורכי Floalasi מתחייבים לספק את המידע השימושי והאמין ביותר על הריון והורי העולם. יש לנו משאבים אמינים על ידי יצירה ועדכון התוכן: ארגונים רפואיים מכובדים, קבוצות מקצועיות של רופאים ומומחים ומחקרים אחרים שפורסמו במגזינים עם Read Tomit. אנו חושבים שאתה תמיד יודע את מקור המידע שאתה רואה. הם מקבלים מידע נוסף על ההוראות שלנו לבקרה רפואית וביקורת.

AAP. 2020. אני לא מסכים עם שפת ילדים: מידע להורים. האקדמיה האמריקאית לרפואת ילדים. https://www.healthychildren.org/english/ages-scent/todddddldler/pages/glanguage-davy.aspxפתח חלון חדש [גישה בנובמבר 2020]

Medlinplus (אדם). 2020. משמעת בילדים. https://medlineplus.gov/ency/article/0022111.htmפתח חלון חדש [גישה בנובמבר 2020]

מלנפלוס. 2020. האם תחזוקה נובעת מגנטיקה ייעודית? המכון הלאומי לבריאות. https://medlinplus.gov/genetics/underers destact/properties/manual/פתח חלון חדש [גישה בנובמבר 2020]

Medlinlinplus (אדם). 2020. טמפו דליר. https://medlineplus.gov/ency/article/001922.htmפתח חלון חדש [גישה בנובמבר 2020]

קרן נמורס. 2018. I. I. https://kidshealth.org/en/parents/stop-bytmlפתח חלון חדש [גישה בנובמבר 2020]

קרן נמורס. 2019. פיתוח מילים או שפה מעוכבת. https://kidshealth.org/en/parents/not-lalk.htmlפתח חלון חדש [גישה בנובמבר 2020]

קרן נמורס. 2019. מתי הילדים מוכנים ליצור חדר אמבטיה? https://kidshealth.org/en/parents/toilet-taching.htmlפתח חלון חדש [גישה לאוגוסט 2016]

חישוב תאריך ההתעברות

קרן נמורס. 2017. הכינו את ילדכם לבדיקה רפואית. https://kidshealth.org/en/parents/dr-shississis.htmlפתח חלון חדש [גישה בנובמבר 2020]

קרן נמורס. 2018. חששות רגילים אצל ילדים. https://kidshealth.org/en/parents/anxiety.htmlפתח חלון חדש [גישה בנובמבר 2020]

קארן מיילס קארן מיילס היא סופרת ומומחית בהריון והחזיקו ילדים שתרמו למרכז הילדים יותר מ 20 שנה. זה נרגש לעדכן מידע שימושי להוריך כדי לקבל החלטות טובות למשפחות שלך. הקונצרט האהוב עליה מכל הוא אמו של קארן לארבעה מבוגרים וגמדים עם תשעה נכדים.

רשום פופולרי