האם הילד שלי אומר את האמת למורה שלו על בריונות?

איך אתה מגיב כשהילד שלך אומר שהמורה שלו מציקה לו? התשובות ניתנות בצורה של מדריך שלב אחר שלב.

לעולם אינך מצפה שילדך יתעלל על ידי האדם שבידו הפקדת את הטיפול, ההשגחה והחינוך שלו: המורה שלו. אבל מה קורה אם ילד בן שנתיים, שלוש או ארבע אומר שהגננת שלו תוקפנית?

ייתכן שילדך בן הארבע שמע את המילה בריונות בטלוויזיה, מאחיו הגדול, או אפילו ממך. ייתכן שההסבר שלהם היה שגוי או שהם השתמשו בטרמינולוגיה שגויה. ילדכם עשוי גם לשמוע מבוגרים מדברים על המורה שלהם או ילדים אחרים המאשימים אותם בבריונות. לפי שנת פרסום פסיכולוגיה קוגניטיבית מחקרים רבים מראים שילדים צעירים מאמינים או סומכים על הצהרות (סיפורים) של אנשים אחרים, גם אם הסיפורים הללו סותרים את מה שהם רואים בחיים האמיתיים. כל זה יכול להקשות על התייחסות רצינית לתלונות של ילדכם.

כמה חודשים זה 39 שבועות של הריון

אם אינך בטוח אם המורה שלך אומר את האמת על בריונות או אם אינך יודע כיצד לטפל בבעיה שעלולה להיות חמורה זו בבית הספר של ילדך, עקוב אחר ארבעת הדרכים הפשוטות הבאות שלב אחר שלב כדי למצוא פתרון. . עקוב אחר המצב. הרבה מידע, עצות והצעות

שלב 1: תקשורת ומשוב

התגובה הראשונה שלך עשויה להיות למהר לבית הספר של ילדך ולהתעמת עם צוות בית הספר. אבל כשאתה חושב על הסיפורים המדהימים שילדיך מספרים מדי יום בדמיונם, אולי תחשוב להתחיל מההתחלה.

ראשית, שבו עם ילדכם והקשיבו למה שיש לו לומר. התעלמו לרגע מהדמיון היצירתי ביותר של ילדכם, מההנחות לגבי תפקיד המורה ומאיכות בית הספר. עודדו את ילדכם לדבר על מצבי בריונות בפירוט. לגיל הרך אולי אין את המילים הנכונות להסביר את ההתנהגות הרעה שלהם. ילדכם עשוי להשתמש בביטוי מילולי אחד או שניים כגון מורה גרוע או מורה נורא כדי להביע את רגשותיו.

אם ילדכם מדבר על בריונות:

• עזרו לילדכם להבין מהי בריונות ומהי לא , V Ziladu S משרד הבריאות ושירותי האנוש האמריקאי בריונות היא התנהגות תוקפנית לא רצויה. התנהגות חוזרת זו עלולה להוביל לחוסר איזון כוח, הן אמיתי והן נתפס. ילדים צעירים עלולים לפרש את ההנחיות או ההנחיות של המורה כבריונות, במיוחד אם המורה מבקש מהילד לעשות משהו שהוא לא רוצה לעשות, כגון: דוגמה. שתף את המשחק שלך עם אחרים או שינה.
• תשומת הלב תן לילדך לדעת שאתה שם בשבילו ושאכפת לך ממה שיש לו לומר. זה יכול לעזור לילדך להיות טוב יותר בדיבור על בריונות.
• השתמש במילים שילדך מבין. הימנע ממילים ארוכות רוח או שפה בוגרת מדי. לשאול ילד בן שלוש אם הוא חושב שהמצב יוצר חוסר איזון כוחות רק יבלבל אותו.
• מצא דרכים אחרות לבטא את עצמך , אם ילדכם אינו יכול להסביר את המצב במלואו במילים, עודדו אותו לצייר את מה שהוא זוכר. הם יכולים גם לצלם תמונות ממגזינים וליצור גרפיקה המתארת ​​אירועי אלימות בבית הספר שלהם.
• ספורט ופעילויות. תן לילד שלך לשחק את המורה או שאתה יכול לשחק את הגיל הרך. זה יכול לעזור להם לדגמן התנהגות של מורים אם עדיין אין להם את אוצר המילים להסביר.

למרות שעליך לעזור לילדך במהלך השיחה, לעולם אל תסמוך על מה שהוא אומר. הילד שלך סומך עליך ומאמין שאתה דובר אמת. שפה שמעודדת ילדים להמציא סיפורים לא עוזרת להם לחשוף את שורש הבעיות שהם חווים.

לאחר סיום השיחה, השלב הבא הוא לחפש סימנים.

טופר מזרן קצף

שלב 2: שימו לב לתסמינים

אם אתה חדש בחוויה הזו, למד את הסימנים להתעללות. לפעמים מה שילד אומר אינו חשוב כמו המסר הלא מילולי, במיוחד אם הילד צעיר מכדי לדבר על בריונות. תסמינים של התעללות עשויים להשתנות לפי קבוצת גיל. אתה שם לב לזה אפילו אצל ילדים קטנים

• פצע או צלקת , האם לילדך יש פצעים או צלקות שגורם לא ידוע? למרות שלפעמים זה יכול להיות סימן להתעללות פיזית, פעוטות וילדים בגיל הגן נוטים לעתים קרובות לנפילות, מהמורות ומכות. לכן, קשה לקבוע אם התנהגות רעה או המוטוריקה העדינה של המורה אחראים להתפתחות הילד. באופן כללי, יש להתייחס ברצינות לחבלות באזורים כמו העיניים מכיוון שהן יכולות לפעמים להוות סימן להתעללות או התעללות. אתה יכול להוריד אותו זה ועיתון 的 החברה הלאומית למניעת צער בעלי חיים זה עוזר לזהות את הסימפטומים והגורם לפציעה.
• מחלה רצינית. Az idősebb óvodásoknál hirtelen titokzatos, megmagyarázhatatlan betegség alakulhat ki iskolába járás közben. Ez az elkerülési stratégia kiutat biztosít gyermekének anélkül, hogy bárkinek is szólna a zaklatásról.
• כאב אמיתי , אל אל תפריע לרשת האתר מציין כי תסמינים גופניים כגון כאבי ראש וכאבי בטן הם לעתים קרובות סימני אזהרה להתעללות.
• סיוטים או לילות ללא שינה , אלتوتر يمكن أن يسبب مشاكل في النوم عند الأطفال. ضع في اعتبارك أن الكوابيس قد لا تكرر أو تعيد خلق حالة التنمر.
• דימוי עצמי נמוך או דימוי עצמי נמוך. התעללות עלולה להשפיע על בריאותו הנפשית ועל ההערכה העצמית של הילד. למרות שילדכם בגיל הגן אולי לא מודע להערכה העצמית הנמוכה שלו, הוא עשוי לשים לב שהוא מרגיש פתאום שלילי לגבי עצמו, מסוגר או מרגיש שמשהו לא בסדר ברווחתו הכללית. סמוך על הרגשות שלך. אתם מכירים את ילדכם הכי טוב ויודעים באילו מצבים חריגים הוא עלול להיתקל.

שלב 3: פנה למנהל המערכת שלך

Une fois ces deux étapes réalisées, vous devriez avoir une meilleure idée de ce qui se passe. Si la situation semble grave d'après les informations que vous avez recueillies et que vous craignez qu'un enseignant intimide votre enfant, voici certaines choses que vous pouvez faire.

פנה להנהלת בית הספר. אם אתה מיד כועס על מה שילדך אמר, או על פציעה או בעיה שאתה מבין במהירות שלא הייתה תאונה אלא משהו רציני, סמוך על הרגשות שלך. פנה מיד לבית הספר. המנהל אמור להיות מסוגל להפנות אותך לעורך דין או מישהו שאתה יכול לדבר איתו באופן פרטי. הסבירו שאתם חוששים שהמורה מציק לילדכם. לאחר מכן תוכל לפתח תוכנית להתמודדות עם המצב.

גם אם המורה לא מציק לילדך, הרשויות עדיין מחויבות להטיל עליך משמעת באופן שנוגד את בית הספר או את אמונותיך, או שמעמיד את ילדך בסכנה.

שלב רביעי: בצע את המחקר שלך

חודשי הריון בשבועות

לאחר שתיצור קשר עם בית הספר, תוכל לנקוט בצעדים לקבלת מידע זה. עם זאת, בית הספר חייב לקחת את תלונתך ברצינות ולערוך חקירה משלו.

1. בתחילת 2022, שני מורים נעצרו באשמת התעללות בילדים לאחר שהורים היו עדים להתנהגות מטרידה של שני מורים בבית הספר. מערכת מצלמות בבית הספר אולי כדאי לשאול את העובד אם יש לו מערכת מצלמות לאיסוף ראיות.
2. חשוב לדבר בסודיות ובאובייקטיביות עם ההורה השני. הימנעו מלכתחילה להאשים. זה יכול להוביל למנטליות של עדר ולהוביל הורים אחרים לדרך הלא נכונה. במקום זאת, ספר להורה מהימן שילדך אמר משהו מביך על המורה. אם הורים אחרים שמעו סיפורים דומים או שיש להם חששות משלהם, הם יכולים כעת לשתף את החששות שלהם.
3. הודע לעובדיך במהלך החקירה. ייתכן שהם יצטרכו לדבר עם צוות או הורים אחרים. הקפד לטפל בכל המידע בזהירות. אם יש לך חששות לגבי אופן הטיפול בנתונים שלך, העלה אותם עם מישהו עם יותר ניסיון.
4. רשום את כל התאונות, קונפליקטים מילוליים, קונפליקטים פיזיים ופציעות. רשמו מה ילדכם אומר לכם ובאילו מילים הוא משתמש.
5. זה לא התפקיד שלך לתת משהו למורה או לתת לו השלכות. אל תשאל את המורה. עקבו אחר שרשרת הפיקוד והאצילו את העניין למפקד, קצין הבטיחות או איש מקצוע אחר.

איך לתמוך בילד שלך

תעדוף את הבריאות הנפשית, הבטיחות הפיזית וההערכה העצמית של ילדך.

• ילדכם אינו רשאי ללכת למעון או להשתתף בו בזמן שהחקירה בעניינו של המורה נמשכת. קרא מידע מפורט על מעבר בית ספר ותכנן את ביקורך בבית הספר עם מישהו שאתה סומך עליו. לדוגמה, ככל שאתה פתוח יותר לגבי החינוך של ילדך, כך תוכל לעזור לו להתגבר על עיכובים התפתחותיים טוב יותר.
• Tegye világossá gyermeke számára, hogy a zaklatás (mind a tanárok, mind a diákok részéről) teljesen elfogadhatatlan, és a kialakult helyzet nem az ő hibája. Ha gyermeke idegesnek tűnik, alvászavarai vannak, rosszul érzi magát, vagy egyéb aggályai vannak, forduljon szakemberhez. Egy gyermekorvos vagy egészségügyi szakember, például orvos vagy mentális egészségügyi szakember segíthet Önnek, és beszélhet gyermekével ezen a nehéz időszakon. אני דוחה אותך אני די מבין.
• לבסוף, אם צוות התמיכה מרגיש שסביבת בית הספר אינה טובה, הם עשויים לשקול לעבור לבית ספר אחר. חשוב להתייחס ברצינות לבריונות בבית הספר כדי שילדכם לא יהפוך לקורבן של בריונות בבית הספר היסודי, התיכון ומעבר לו. כל גני הילדים צריכים לאמץ מדיניות קפדנית נגד בריונות כדי למנוע התנהגות מסוכנת ולטפל בה. אם לבית הספר שלך אין מדיניות קפדנית של אפס סובלנות נגד בריונות, ראה בזה תמרור אזהרה.

רוצים לדעת עוד על בריונות? קרא עוד על איך להתמודד עם בריונות כאן.