כתב ידו של סבא

ש: אני מרגיש שיש לי הזדמנויות רבות ללמד קליגרפיה. איך לבחור? האם לכל סגנון יש את היתרונות שלו או שזה רק עניין של טעם אישי?

הקואורדינציה המוטורית העדינה של בני לא טובה כמו רוב חבריו. האם זה כואב ללמוד משהו חדש? אני מזכיר את המכתבים כי אין הרבה הבדל בין כורדית לאותיות, אבל אם יש דוגמאות של כתב יד בספרי הלימוד, הן בסגנון המסורתי. מישהו מעז לנסות?

ילדים בדרך כלל לומדים קודם כל לכתוב ואז מתחילים לכתוב בכיתה ג' או ד'. רוב התלמידים במשפחתי, כולל אני, משתמשים בגישה זו, אך ישנם הבדלי גיל ביכולות ובסגנונות למידה. קראתי שנטוי הוא פשרה טובה. הדבר הטוב ביותר בחינוך ביתי הוא שאתה יכול להתנסות כמה שאתה רוצה. אם זה עובד בשבילך, שמור את זה, אחרת חפש מישהו אחר. ההחלטה הסופית היא שלך, וילדיך ייהנו מהחופש הזה.

אני גם חושב שבגיל 5 הילד שלך עדיין צעיר מכדי להתאמן בכתיבה. הבנות שלי למדו את האלפבית (זיכרון, זיהוי אותיות, ואז חיבור מילים ומיתרים), אבל שתיהן לא היו מוכנות לתרגל כתיבה בגיל חמש. גם בני בן השמונה מפתח את היכולת והרצון לכתוב בצורה ברורה וקריאה. אל תשווה את היכולות של ילדך לאלו של ילדים אחרים. לחלק מהילדים יש כישורים מילוליים טובים יותר בעוד שלאחרים יש יכולות פיזיות טובות יותר. זה בדרך כלל לא קשור לאינטליגנציה, אלא לבגרות (כמובן בגבולות הנורמליים). בגיל שש אנו חווים קפיצת גדילה. אתה יכול לנסות לכתוב מכתבים במשך כמה שעות בשבוע, או שאתה יכול לחכות שנה כדי ללמוד אותם בעוד כמה שבועות. מקד את האנרגיה ואת תשומת הלב שלך בכל יום בקריאת ספרים מהנים וצבעוניים לילדייך ולעזור להם לפתח אהבה לספרים ולמילה הכתובה. כשהיה בן שבע או שמונה הוא הפסיק לכתוב כל כך מהר שהוא בקושי האמין!



אורך ממוצע ליילוד