יום מנוחה סטודנט VI

Kérdés: Általános iskolánk megváltoztatta a vakáció szabályzatát. Ötödik és hatodik osztályunkon csak heti két félórás szünet van. A férjemmel úgy gondoljuk, hogy a fiunknak minden nap szüksége van pihenésre, nem csak hetente kétszer. Hazaérve azt vettük észre, hogy több energiája van, és folyamatosan panaszkodik, hogy nem tud pihenni. Ha a tervezett ünnepek alatt esik az eső, a gyerekeknek hiányozni fog. Ön szerint mennyi ideig és mikor kell szabadságot kivennie? Kiterjedt kutatások azt mutatják, hogy a gyerekeknek szünetre van szükségük tanulási készségeik fejlesztéséhez. Amikor megszűnik az ünnepi stressz, a gyerekeknek kevesebb a stressz az osztályteremben, és jobban tudnak koncentrálni az iskolai munkájukra. Ezenkívül lehetőséget kapnak arra, hogy társaikkal való interakción keresztül fejlesszék szociális készségeiket. Ezenkívül a gyerekeknek időre van szükségük a szabad és strukturált játékra jól szervezett életük során.

Az Ön gyermekéhez hasonlóan sok iskola csökkentette vagy megszüntette a szünetet, ez a tendencia az elmúlt években felgyorsult. A szabadidő elvesztésének három fő oka van: a játszótéri sérülések miatti perektől való félelem, a képzett játszótéri tanárok hiánya, valamint az a vágy, hogy több időt töltsenek tanulással, mert ezek a nyomások javítják a tanulmányi teljesítményt. Emellett az iskoláknak bővíteniük kell a szabadidős, verseny-, művészeti és szociális programokat. Egyes tanárok úgy vélik, hogy az időkorlátok megoldása az iskolai nap meghosszabbítása.

לוח הזמנים הטוב ביותר הוא 1-6. תכנית ספורט ובידור יומית באיכות הגבוהה ביותר לתלמידי כיתות א'. היתרון של שיעורי התעמלות הוא שהם עוזרים לשפר את המצב הגופני של הילדים. אם ילדים אינם מבצעים פעילות גופנית כל יום, ההפסקה הופכת חשובה עוד יותר מכיוון שזו עשויה להיות ההזדמנות היחידה עבורם להיות פעילים גופנית במהלך יום הלימודים.



ברוב בתי הספר היסודיים, ההפסקה נמשכת כ-15 דקות ועשויה להתרחש פעם או פעמיים ביום, בהתאם לגיל הילד. הפסקה של 10 דקות מפעילות מתונה עד נמרצת טובה לתינוקך.



A szünet általában egybeesik az ebéddel. Általánosságban a tanulmányok azt mutatják, hogy a gyerekek jobban teljesítenek, ha az ebédszünetet az ebéd előtti időre tervezik. Ha ebéd után van, rohannak enni, hogy legyen idejük pihenni.