21 אותות בסיסיים לתקשר של ילדכם
דיבורים קשה אבל האם זו שפת הדמות? זה קל ממה שאתה חושב, במיוחד לילדים. ראה איך להתחיל.
מבחינה רפואית, קלי יוסט אברמס, דוקטורט, פסיכולוג לפיתוח- חבר מרכז התינוקות Kylie92 Society. הוא אכל קצת יותר ואז היה חיוך גדול על פניו. לא תפסתי את לשון ציוני הילד, אז הופתעתי לטובה.
בגיל זה, אתה עשוי להבין גם שילדך חברתי ומשתמש בתשומת לבך לרעש והבעות פנים.
למעשה, ילדים בדרך כלל מכירים שתי תנועות חדשות בשנה. חודש בין 9 ל -16 חודשים כיצד להגדיל את כלי הנשק שלהם, לנער, לברך, למקד ולפצות את ראשם
כיצד ללמוד את הילד החשוב שלך
כמה הצעות ללמד את שפת ילדך:
ידע -O. בהתחלה, בחר את הפאנל למשהו שאתה מעוניין בו.השתמש במבחן. אותם אותות משתמשים לעתים קרובות לילד שלך כדי להכיר ציונים ומה המשמעות של זה.הפוך את זה להרגל. חפש דרכים לעסוק בחברה יחד. במשך זמן רב זה היה במהלך הארוחות בהן ילדכם יכול ללמוד ציונים כמו אוכל, שתייה ועוד ופאנלים לאוכל האהוב עליכם.נאום תחת חתימה. בכל פעם שהוא משתמש במילה, הוא גם מראה לילד שלך אות. חשוב מאוד לומר את המילה בקול רם כשאתה מזהה את האות של ילדך כך שהמילה תוכל ללמוד עם המותג. לדוגמה, אם אתה מכין אות יותר, אתה גם אומר: האם אתה רוצה קצת יותר? אתה רוצה עוד? אוקיי, בואו נקבל יותר! זה עוזר לילדכם לפגוש את בית המשפט, אך גם במילה שותפת.SII זמין. שימו לב לילדכם כדי שתוכלו ללמוד אם אתם מנסים לתקשר אתכם באמצעות מר כשאתם מתפשטים ולא מסתכלים עליכם, אתם עלולים לאבד את הניסיונות שלכם.השתמש בחיזוק חיובי. לאחר שילדך הפסיק, שלח את המאמצים שלך להגיב במהירות וחיובית. חזור על הדמות שלך עם המילה והצהיר במהירות. לאחר שילדך מצא שהחברה עושה יותר ממשהו שאתה רוצה, תהיה מוטיבציה להשתמש בסימן זה.היה סבלני והרבה כיף. יתכן שילדך חוזר על החלונית מספר פעמים לפני שהוא יכול להעתיק אותו. אתה יכול לנסות את האות לאחר מספר ימים או שתוכל לקחת מספר שבועות. להיות סבלני. הכי מצחיק האפשרי. הרבה יותר סביר שילדים ילמדו ממשהו שהם אוהבים לעשות.שוחח עם מפקחים אחרים על חתימת ילדך.
סימנים ללמד את ילדכם
מומחי ילדים נוספים משתמשים בדרך כלל בציונים שונים. יש שממליצים להשתמש ב- ASL אם אתה לומד את ילדך ואילו אחרים מציעים גרסה מפושטת של לוחות שתוכננו על ידי ילד.
אחד או אחר יעשו טריק ואין שום סיבה שלא תוכל לקפל את המותגים שלך. האמת היא שילדך יכול אפילו להתאים אישית את מה שהוא מלמד ולשלב את זה קל יותר. חשוב שאתה וילדך ילמדו לתקשר יחד.
ישנם כמה ספרים ותוכניות שתוכלו ללמד את שפת הדמויות של הילד. המפתח הוא למצוא משהו שעובד בשבילך. להלן תוכלו להתחיל עם כמה מהעיצובים שלנו.
להלן כמה סימנים לילד המשמש לעתים קרובות:
1. עוד
אסוף את האצבעות והאגודלים לכל יד, ואז מערבבים את האצבעות.
פרבר
2. הכל נעשה
התחל עם הידיים עם כפות הידיים ואז הפוך את שתי הידיים.
3. להיות
הכן את היד שלך בצורת היד שלך והניח אותה בפה שלך כמו כוס.
4.
הוא מביא כל יד לאגרוף, פתח את ידיו, משך את אצבעותיו ואז על משיכות סגורות (כמו פרה).
5.
הרחב את שלוש האצבעות המרכזיות שלך ואפשר לחצות את האצבעות שלך וקן ורוד. הקש על האינדקס שלך על הסנטר.
6. מסירת מזון / אנרגיה
קח את קצה האצבעות והאגודל שלך וכתוב את הפה שלך.
7. בבקשה
הרחב את האצבעות והאגודלים, האצבעות והדחף שלך. דחף את היד למעגל בחזה עם כף היד שלפניך.
בייביסיטר רע
8. תודה / הישאר טוב -יד
ב- ASL, מקובל להשתמש באותו אות בתודה והוא טוב. לבש את האצבעות שלך עם הסנטר שלך עם האצבעות הימניות שלך ובו זמנית ואגודל גדול, ואז חתוך את היד שלך בכף היד.
9. עזרה
בצע שבץ ודחף ביד אחת. הביאו את כף היד השנייה מתחת לאגרוף ותזוז בשתי הידיים.
10. נזק
צור ידית עם כל יד והרחיב את המחירים שלך. לחץ על המחירים שלך יחד.
11.
שים את היד עם כף היד שלך מול המצח. כאשר היד נעה מתחת לפנים, סגור את האצבעות והאגודל שלך ונגע בסנטר שלך.
כמה זמן חופשת אבהות
12. חדר אמבטיה
הכן את הידית עם כל יד ועברו מלמעלה למטה מול החזה.
13. סיר
צור עם האגודל שנמצא בין אצבעות האינדקס לאצבעות האמצעיות, ואז מנערים את היד.
14.
כשאתה נכנס לשלוש אצבעות באמצע, שים את האגודלים והאצבעות הוורודות שלך בשתי הידיים. (כאשר הקערה תלויה). חכה את היד שלך.
15. הפארק
כשאתה פותח את הספר, אסוף כפות ידיים ופותח את הידיים באצבע קטנה.
16. המסע
כתוב את האגודל על הסנטר שלך באצבעות גדולות ונפרדות.
17.
לחץ על האגודל על התבנית באצבעות גדולות ונפרדות.
ו לְנַסוֹת
ידה סגרה את האגרוף, והיא פנתה אותה ממך, הנידה את אגרופה מלמעלה למטה (כמו ראש כאב ראש). (או שתוכל פשוט לברך את הראש שלך, כן).
תאריך ולידה
19. NE
הרחב את האגודלים, המורה והאצבע האמצעית והזיז אותו במהירות. ו
20. אני אוהב אותך
שמור על היד שלך, כף היד. מקפלים את הטבעת והמבוגרים. שים את היד מצד אחד לצד השני.
21. סליחה
קח קומץ ויבש את התנועה המעגלית בחזה (היכן שהלב נמצא).
היתרונות של שפת הדמות של הילד
הורים רבים גילו את השמחה של לימוד ילדו כמה דמויות פשוטות, אמר אברמס. עם מעט סבלנות, השימוש בתנועות ומותגים עם ילדכם יכול לשלב טוב יותר את צרכיו של ילדכם, לשפר את הקרבה של ילדכם ולשפר את כישורי השפה של ילדכם.
היתרונות של ילדכם לומד כמה דמויות כוללים:
תסכול מופחת
יש פער בין הרגע בו ילדים מבינים את השפה ויודעים מה הם רוצים ואם הם מקבלים את אלה רוצים לדעת איך הם משתמשים. This can be a frustrating time for children and their parents.
כאשר מלמדים את אותות הילד, זה לא מבטיח סוף הדמעות או
הראיתי לו לפני שחתמתי; עכשיו הוא בן שנתיים וחצי. נתחיל עם הדברים הבסיסיים כמו תמיד, מסביר Duck1ingmomma, חבר בקהילת הילדים. אז אנו מציגים בית משפט בוואסין במשך כ -9 חודשים מכיוון שאנו מתחילים לפתוח חלון חדש
Crodol L. P., et al. 2000. השפעות ארוכות טווח של תנועות סמליות בגיל הרך לאחר 8 שנים. המסמך שהוצג בישיבת קהילות בינלאומיות בלימודי ילדים, ברייטון, בריטניה. https://pursuitfearch.org/wp-content/uploads/2014/03/longterm-impact of-symbobolic-gorne.pdfפתח חלון חדש [גישה ליוני 2025]
האקדמיה האמריקאית לרפואת ילדים. 2022. לשון כיתות הילד: הידיים הללו נאלצו לדבר. https://www.healthychildren.org/english/ages-scent/baby/pages/thewere-for-palking.aspxפתח חלון חדש [גישה ליוני 2025]
Fitzpatrick, E. et al. 2014. מה הנוהג של אותות ילד? יומן שיטתי על ההשפעות של תנועות תקשורת על ילדים אשר בדרך כלל שולטים בהתפתחות בפחות מ- 36 חודשים. שפת אם 34 (6): 486-509. https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/0142723714562864פתח חלון חדש [גישה ליוני 2025]
Goldin-Meadow S., et al. 2013. עדכון הפסיכולוגיה השנתית 64: 257-283. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/pmc3642279/pdf/nihms-459534.pdfפתח חלון חדש [גישה ליוני 2025]
Goodwyn S. W., et al. 1998. תמיכה בתנועות סמליות: מבט חדש על הקשר בין תנועות לביטויים. כתובות חדשות להתפתחות ילדים ומתבגרים 79: 61-73. https://onlinelibarary.wiley.com/doi/10.1002/cd.23219987905פתח חלון חדש [גישה ליוני 2025]
Kirk E., et al. 2013. סימן או לא חותם? השפעת נשימתם של ילדים על מחווה בשפת הילדים ורוח האם. התפתחות של ילד 84 (2): 574-590. https://srcd.onlinelibarary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1467-8624.2012.01874.x.פתח חלון חדש [גישה ליוני 2025]
אוניברסיטת מישיגן. 2020. שפת אות לילד: כלי תקשורת שימושי. https://www.canr.msu.edu/news/baby_sin_loguage_a_helpful_concation_toolפתח חלון חדש [גישה ליוני 2025]
Potacorvo E., et al. 2023. לימוד אופי הדמויות אינו מוביל לשפה מדוברת. Journal of Demoke, Langue It Konkurzy 66 (4): 1291-1308. https://pubs.asha.org/doi/10.1044/2022_jslhr-22-00505פתח חלון חדש [גישה ליוני 2025]
האשה הכי מטורפת 15 (13). https://leader.pubs.asha.org/doi/10.1044/leader.ftr5.15132010.npפתח חלון חדש [גישה ליוני 2025]
הריון ללא תסמינים
תומפסון ר. ה., ואח '. 2007. זה משפר את התקשורת המוקדמת באמצעות אותות ילדים. מגזין לניתוח התנהגותי יישומי 40 (1): 15-23. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/pmc1868823/פתח חלון חדש [גישה ליוני 2025]
גרסת גרסאות
Sátek: Rebekah Elelberg
3 ביוני 2025
עודכן על ידי איורים חדשים; השתנה בכל מקום של צליל ודיוק; נבדק מנקודת מבט רפואית.
מגי פאנוסמגי פאנוס lived in New York and San Francisco before setting down roots in tree-covered Portland with her husband and two young children. A self-proclaimed 'okay baker,' Maggie is interested in all things lifestyle — especially if those things involve Bravolebrities.